ЗАЯВЛЕНИЕ

Мы, родители учащихся младших и средних классов различных школ и гимназий Казани, просим Вас рассмотреть вопрос о целесообразности преподавания татарского языка в средних учебных заведениях республики Татарстан в том виде, в каком оно существует в настоящее время.

Доводим до вашего сведения такие факты, как:

1. Обязательное преподавание татарского языка в объёме 6-7 часов в неделю проводится в ущерб не менее важным предметам (русский – 3ч, математика — 4 ч, чтение — 3 ч).

2. Не до конца проработана методика преподавания татарского языка как иностранного: урок сводится к списыванию текстов с доски или с учебника либо к зазубриванию заранее подготовленных текстов, во время уроков нет игр, стихов, песен, как это рекомендовано при преподавании иностранных языков в начальной школе, дети не могут пользоваться словарями (татарско-русским, русско-татарским), даже не знают об их существовании. Отсутствуют, либо просто не применяются на уроках аудиокурсы.

3. Нежелание детей любого школьного возраста учить татарский язык в связи с тем, что он не пригодится в будущем и не поможет поступлению в вуз, то есть дети не ознакомлены с целями и задачами изучения татарского языка. (На наш взгляд, сам по себе факт проживания человека на территории РТ еще не обязывает изучать оба государственных языка.)

4. Для детей, желающих углубленно изучать татарский язык, существуют татарские классы в каждой школе и гимназии города. Кроме этого, в каждом районе Казани имеется несколько специализированных татарских школ, гимназий, татарско-турецких и т.п. лицеев. Даже при самом поверхностном ознакомлении с работой этих заведений можно отметить небольшое количество учащихся в национальных классах, так как желающих учиться в них немного. Директора школ вынуждены насильно вписывать детей из татарских семей в татарские классы обычных средних школ, поскольку им поступает директива сверху иметь один татарский класс на каждую параллель. Если в русскоязычных классах одной параллели учатся по 35-40 учеников, то в национальном классе едва набирается 15-20. Если сами татары не желают изучать татарский язык в школе (предпочитая учить его в семье), так почему же заставляют это делать детей из семей, где вообще не говорят на татарском языке ? Почему мы вынуждены нанимать репетиторов и тратить на это деньги в то время, как наши дети уже забывают русский язык и русскую грамматику при трех уроках русского языка в неделю ? В итоге толком не изучается ни русский, ни татарский, ни чтение.

5. Кроме татарского языка, школьники в обязательном порядке вынуждены изучать историю Татарстана, краеведение и историю Казани в ущерб преподаванию всеобщей истории и истории России. На наш взгляд, все эти предметы вполне можно ввести в форме факультатива.

6. Введение дополнительных национальных предметов в обязательную школьную программу в очень большом объеме сильно перегружает детей. У них нет свободного времени для прогулок и игр на свежем воздухе, для общения, более того, в ряде школ учителя вынуждены заменять такие уроки как физкультуру, спортивно-оздоровительный час, ритмику и классный час на русский язык и чтение. Это является одной из причин ослабления здоровья детей.

В связи с вышеизложенным просим Вас ознакомить нас с документом, дающим право Министерству образования Республики Татарстан на подобные нововведения в данном объеме. При отсутствии такого документа мы просим:

1. Принять меры к сокращению как минимум в два раза или вообще полному исключению из школьной программы обязательного изучения татарского языка в русскоязычных школах и классах (в соседних республиках национальные языки изучаются только в национальных школах).

2. Обеспечить право и реальные возможности каждому учащемуся по желанию изучать либо оба государственных языка Республики Татарстан (русский и татарский), либо один из них. Для этого просим предоставить возможность открывать, в зависимости от количества желающих, один или несколько русских классов в каждой параллели всех без исключения ненациональных школ. Обучение в этих классах должно проводиться в соответствии с общефедеральными учебными планами.

3. Привести изучение русского языка, математики и чтения в средних школах в соответствие с общефедеральными учебными планами.

Дата

Подписи